თავისუფალი გაკვეთილი "ხელოვნების სახელოსნო"

ჩატარების დრო:  20 .12.2017 წ.   თემა:  შემაჯამებელი გაკვეთილი გაკვეთილის მსვლელობა:  მასწავლებელმა მოსწავლეებს გააცნო ტესტზე მუშაობის ინსტრუქცია და დაარიგა ტესტები. მოსწავლეებს აკვირდებოდნე დამკვირვებლები. მუშაობა მიმდინარეობდა მშვიდ რეჟიმში. ცოდნა შემოწმდა ინტელექტუალურ-შემეცნებითი პროექტის II ეტაპზე შესწავლილი თემების ცოდნა შემოსახაზი ტესტებით.გამოვლინდა სამი გამარჯვებული: I ადგილზე გავიდა მარიამ ცერცვაძე,   II ადგილზე-ანი ბერიანიძე და III ადგილზე თამარ ცერცვაძე. გამარჯვებულებს გადაეცათ სერთიფიკატები და პრიზები.   I ადგილზე გასულ კონკურსანტს გადაეცა ბლოკნოტები.  გამჭვირვალობისათვის ნამუშევრები ქულებით, მონიტორინგის მიზნით, დაურიგდა ყველა კონკურსანტს.  სასარგებლო ბმულები:  ფილმი საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი (ექვთიმე თაყაიშვილი )1985   ფილმი საქართველოს მეჭურჭლეთუხუცესი   ექვთიმე თაყაიშვილის ბიოგრაფია   ექვთიმე თაყაიშვილი – ქართული საგანძურის თავდადებული მცველი   ექვთიმე თაყაიშვილი   წმიდა ექვთ...

ჩატარების დრო:   15.12.2017 წ. თემა:  შეხვედრა შემაჯამებლი გაკვეთილის   წინ. გეგმა: ინსტრუქციების გაცნობა და განვლილი მასალის გამეორება კითხვა-პასუხის რეჟიმში გაკვეთილის მსვლელობა:  მასწავლებელმა  გონებრივი იერიშის მეთოდით თავი მოუყარა მოსწავლეების ცოდნას ინტელექტუალურ-შემეცნებითი  შესწავლილი თემების შესახებ. მათ გამოყეს მნიშვნელოვანი საკითხები და კითხვა-პასუხის რეჟიმში გადაამოწმეს თავიანთი ცოდნა. ჩაერთო ყველა მოსწავლე. დასასრულს მათ გაიხსენეს მათთვის ყველაზე საინტერესო და დასამახსოვრებელი თემები. სასარგებლო ბმული:  ინტელექტუალურ-შემეცნებითი თავისუფალი გაკვეთილების II ეტაპის საკითხავი მასალა

ჩატარების დრო:    13 .1 2 .2017 წ. თემა:  წიგნის ყდაზე მუშაობა მიზანი: მოსწავლეებს განუვითარდეთ  დეკორაციის უნარი გაკვეთილის მსვლელობა:  მოსწავლები ქმნიან ორნამენტულ დეკორაციებს  და საუკეთესოს არჩევენ და ამკობენ წიგნის ყდას აპლიკაციის ხერხით. შედეგი: მოსწავლეემა შეძლეს ორნამენტული დეკორაციების შექმნა

  ჩატარების დრო:    12 .1 2 .2017 წ. თემა:  მუშაობა ხელნაწერი დანახატი წიგნის შესაქმნელად მიზანი: მოსწავლეებს განუვითარდეს ხელნაკეთი ნივთების დამზადება გაკვეთილის მსვლელობა:  მოსწავლეებმა დაიწყეს მზადება ხელნაკეთი წიგნების შესაქმნელათ, ამისათვის დაიწყეს ჯერ შექმნა  ესკიზების და შემდეგ შეარჩიეს საუკეთესო და ისე დაასრულეს წიგნის შიდა ნაწილი. შედეგი: მოსწავლეებმა დაამზადეს ხელნაკეთი წიგნი

ჩატარების დრო:  8 .12.2017 წ. თემა: საუკეთესო ნამუშევრების გამოფენა მიზანი: მოსწავლეებს განუვითარდეთ პრეზენტაციის უნარი გაკვეთილის მსვლელობა: მოსწავლეებმა შექმნეს რამოდენიმე ნახატი და საუკეთესო გამოიტანეს გამოფენისთვის, სადაც ისინი ასრულებდნენ გიდის როლს და მოუტხრობდნენ თანაკლასელებს მათ შემოქმედებაზე შედეგი: მოსწავლეებმა შესძლეს გიდის როლის მორგება, შეძლეს კომუნიკაციის განვითარება.

ჩატარების დრო:  6 .12.2017 წ. თემა:  ხელოვნება -  ცნობილი   ქანდაკებები   და   ფერწერული   ტილოები მიზანი:  მოსწავლეები  გაეცნობიან  ცნობილი   ქანდაკებების   და   ფერწერული   ტილოების  ისტორიას. ნახავენ მათ ამსახველ ვიზუალურ მასალას. განიმტკიცებენ ახალ და გაააქტიურებენ წინარე ცოდნას მსჯელობის  და ჯგუფური მუშაობის მეშვეობით. გაკვეთილის მსვლელობა:  მოსწავლეებს ,,გონებრივი იერიშის“ მეთოდით გავახსენე, თუ რა იციან ცნობილი ქანდაკებებისა და ფერწერული ტილოებისა და მათი ავტორების შესახებ; ისინი ნახავენ დოკუმენტურ ფილმს ცნობილი ხელოვნების ნიმუშების შესახებ. აქტიური ლექციის მსვლელობისას მათ განუმტკიცდებათ ახალი და გაიაქტიურებენ წინარე ცოდნას მსჯელობის მეშვეობით.  ინტერნეტში ჩართული კომპიუტერის მეშვეობით, მოიძიებენ, ამობეჭდავენ, განიხილავენ და ზეპირი პრეზენტაციის სახით ერთმანეთს გაუზიარებენ მნიშვნელოვან ინფორმაციას მათთვის დასამუშავებლად მიცემულ საკითხზე.  შედეგი:  მოსწავლეები გ...

ჩატარების დრო:  5 .12.2017 წ. თემა:  არჩეული მიმართულებით მოსწავლეთა უნარების ეტაპობრივი განვითარება მიზანი: შემოქმედებითი უნარის განვითარება გაკვეთილის მსვლელობა:   ამ გაკვეთილზე მოსწავლეების მუშაობა ძირითადათ ჯგუფური ხასიათისაიყო . მოსწავლეებმა ჯგუფებში იმუშავეს საზედაო ასოების ხატვაზე , კალიგრამებით ხატვა სადაც ასევე ინტერნეტზე . შესრულდა ჩვენს ხეობაში არსებული ისტორიული ძეგლების სახელწოდებების დასაწყისი ასოების ნახატებისა ზედაოასოების სახით , მეორეჯგუფმაკალიგრამებითხატაიმავეძეგლებისსურათები , ხოლომესამეჯგუფმაიმუშავაინტერნეტზე - დაიწყოსლაიდ - შოუსაწყობა , მოძიებულიიფორმაციულიტექსტებისშეტანადაასევეფოტოაპარატითგადაღებულიძეგლებისსურათებისდატანასლაიდებზე . გაკვეთილზემუშაობაინტენსიურიტემპითადადიდიინტერესითწარიმართა .